NOAS4102 – Andrespråkslæring i et sosio-kognitivt og sosiokulturelt perspektiv
Kursoversikt
NOAS4102 gir kunnskaper om nyere retninger innen forskning på tilegnelsen og utviklingen av andrespråk (SLA), med fokus på sosiokulturelle og sosiokognitive tilnærminger. Emnet dekker den ‘sosiale vending’ og ‘flerspråklige vending’ i SLA-feltet, samt metodiske tilnærminger og relevans for andrespråkundervisning og -læring.
Karakterkalkulator
Karakterskala
NOAS4102 bruker bokstavkarakterskalaen fra A til F, hvor A er beste karakter og E er laveste beståtte karakter. F er stryk.
A
Fremragende
B
Meget god
C
God
D
Nokså god
E
Tilstrekkelig
F
Ikke bestått
Viktig informasjon
Læringsutbytte
Studenten skal kunne gjøre rede for sosiokulturelle og sosiokognitive teorier i SLA, forklare argumentene bak den sosiale og flerspråklige vendingen, og anvende disse perspektivene på problemstillinger i språkundervisning og -læring.
Undervisningsform
Undervisningen gis gjennom hele semesteret, til sammen 28 timer. En kvalifiseringsoppgave i form av en muntlig presentasjon er obligatorisk.
Obligatoriske oppgaver
En muntlig presentasjon må fullføres på fastlagte datoer i semesteret for å kunne gå opp til avsluttende eksamen.
Eksamen
Avsluttende 3-dagers hjemmeeksamen. Eksamen er digital og foregår i eksamenssystemet Inspera.
Opptak til emnet
Studenter med studierett på program må søke og få plass på undervisningen hvert semester. Studenter fra andre masterprogrammer kan søke om adgang etter klarering med eget program.
Anbefalte forkunnskaper
Et introduksjonskurs til andrespråksteori og -forskning, for eksempel NOAS 1100, LING 1107 eller NOAS 4101, anbefales.
Overlappende emner med NOAS4102 – Andrespråkslæring i et sosio-kognitivt og sosiokulturelt perspektiv
Merk: Denne visualiseringen viser antall studiepoeng som overlapper mellom NOAS4102 og andre emner. Hold musepekeren over søylene for mer informasjon om hvert emne.
Ukentlig timefordeling for NOAS4102
-
2 timerForelesninger
-
2 timerSeminar