PROF3025 – Ledelse av elevers læring
Kursoversikt
PROF3025 er et profesjonsorientert emne som integrerer pedagogikk, fagdidaktikk og praksis. Emnet fokuserer på to hovedtemaer: Undervisning og læring, samt Klasseledelse. Det inkluderer 25 dager praksis på en ungdomsskole eller videregående skole.
Læringsmål
- Kunnskap om ulike perspektiver på læring og undervisning i fag
- Forståelse for strategier for klasse- og læringsledelse
- Innsikt i skolens mandat og verdigrunnlag
- Ferdigheter i å planlegge og gjennomføre undervisning
- Evne til å skape et motiverende og inkluderende læringsmiljø
- Kompetanse i å reflektere over profesjonsutøvelsen
Karakterkalkulator
Karakterskala
PROF3025 bruker bokstavkarakterskalaen fra A til F, hvor A er beste karakter og E er laveste beståtte karakter. F er stryk.
A
Fremragende
B
Meget god
C
God
D
Nokså god
E
Tilstrekkelig
F
Ikke bestått
Viktig informasjon
Undervisningsform
Forelesninger, seminarer og 25 dager praksis
Eksamen
Semesteroppgave og 5-timers videocaseeksamen
Obligatoriske aktiviteter
Deltagelse i undervisning, mikroundervisningskurs, praksis, arbeidskrav
Opptakskrav
Studierett til Lektorprogrammet og oppfylte progresjonskrav
Anbefalte forkunnskaper
Gode ferdigheter i norsk og grunnleggende IKT-kompetanse
Målgruppe
Lektorstudenter i det femårige integrerte Lektorprogrammet
Eksamensspråk
Norsk, med muligheter for engelsk i visse tilfeller
Hjelpemidler til eksamen
Alle hjelpemidler er tillatt
Ukentlig timefordeling for PROF3025
-
VariererForelesninger
-
VariererSeminarer
-
25 dagerPraksis